Att ta beslut och vara ung

Många av de beslut som vi behöver ta ställning till påverkas av andra. Det kan vara kamrater, syskon, föräldrar, Tv eller reklam.

Denna övning går ut på att eleverna ska fundera igenom ett antal vanliga beslut och vad som påverkat deras val samt vad de känner när beslutet väl har tagits.

a) Inled med att berätta att ni under denna övning ska diskutera och reflektera kring vardagliga beslut och i vilken utsträckning omgivningen påverkar handlingarna. Värm upp med att göra heta stolen: “Vilka påverkas av våra beslut”
– Det är skillnad mellan kompis och bästis.
– Jag tycker det är viktigt att ha många kompisar.
– Jag ger mina kompisar beröm.
– Jag tycker att jag har ett bra självförtroende.
– Jag vågar ta huvudrollen i mitt eget liv.

b) Dela ut elevmaterialet och låt eleverna individuellt eller i grupp diskutera de olika besluten och tillhörande ställningstaganden.

c) Diskutera sedan i helklass kring elevernas svar. Anteckna gärna det som kommer fram under samtalet.

d) Avsluta med att diskutera följande frågor:
– Ge exempel på beslut som du tycker att dina föräldrar ska ta åt dig respektive vilka beslut de inte ska ta åt dig!
– Hur gör du för att inte påverkas av andra i dina beslut?
– Är det enkelt att ta beslut utan att påverkas av andra?
– Vid vilka beslut tycker du att det är bra att lyssna på andra?
– Vilka personer är det som påverkar dina beslut mest? Diskutera olika exempel på personer och beslut!

Be eleverna skriva korta berättelser utan slut, baserade på olika situationer som diskuterats under övningen.

Låt eleverna läsa upp sina berättelser och diskutera sedan i helklass vad som händer härnäst i berättelsen och hur man kan agera för att lösa situationen.